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 「基本白地図(CD-ROM Word・一太郎版)」は世界と日本の白地図など181図から構成されています。

また、白地図を利用した問題例として、世界や日本を理解するための地理地図問題など88問題掲載しました。

基本白地図の内容の一覧



●「基本白地図(CD-ROM Word・一太郎 版 )」の販売について

1 Word 版
  ・1地図の大きさはA4判の大きさです。
  ・白地図数142枚です。
  ・60のテーマに、それぞれ複数の地図を作成してあります。
  ・小中高の白地図資料を参考に作成したので、授業と併用が可能です。
  ・「Word」を利用して、独自の作業課題・問題文などを付け加えることが可能です。
  ・色塗りの作業学習を想定して、全体の色調を薄灰色にしてあります。
  ・用紙サイズの設定は「A4判」にしてあります。図の「拡大・縮小」をおこなって
   必要とする大きさに作成しなおすことができます。
  ・動作環境
   対応機種:Windows10
   関連対応ソフト:Microsoft Word2000以上
   必要メモリ:110MB

2 一太郎 版
  ・1地図の大きさはA4判の大きさです。
  ・白地図数142枚です。
  ・60のテーマに、それぞれ複数の地図を作成してあります。
  ・小中高の白地図資料を参考に作成したので、授業と併用が可能です。
  ・「一太郎」を利用して、独自の作業課題・問題文などを付け加えることが可能です。
  ・色塗りの作業学習を想定して、全体の色調を薄灰色にしてあります。
  ・用紙サイズの設定は「A4判」にしてあります。図の「拡大・縮小」をおこなって
   必要とする大きさに作成しなおすことができます。
  ・動作環境
   対応機種:Windows10
   関連対応ソフト:一太郎9以上
   必要メモリ:92MB

●「基本白地図(CD-ROM)」の価格や注文方法・支払い方法

1 価格
     ・「Word版」 「一太郎版」 それぞれ    1枚組 1000円
     (代金引換にともなう手数料、銀行振り込み手数料、商品の送料は研究会で負担します。)

2 注文方法
     「Word版」 「一太郎版」を指定のうえ、次のいずれかの方法をおとりください。

     ・郵便によるご注文(宛先はつぎのとおりです)
       064-0811 札幌市中央区南11条西23丁目 4−5−316  中山方
                    世界史地図・図解ソフト開発研究会
      (現金書留によるご注文の場合は、それにかかる費用を差し引いた金額を送金ください。)

     ・メールによるご注文
      当会のメールアドレス snakayam@js9.so−net.ne.jp (注、すべて小文字です)

     ・電話、ファックスによるご注文は次の電話番号をご利用ください。
      (留守電などでつながらない場合はFAXでお願いします。)

TEL・FAX  011(694)6867


* 購入を検討しているが、種々照会したいことがあると いう方、遠慮なくこのWebページのメールを
 ご利用ください。

* なお、注文にあたって得た個人情報は、ほかの目的にはいっさい利用いたしません。

3 支払い方法
    次のいずれかの方法をおとりください。
     ・代金引換 (代金引換にともなう手数料、商品の送料は研究会で負担します。)

     ・銀行振り込み (振り込み手数料、商品の送料は研究会で負担します)。

     ・別の支払い方法を希望される方はご注文の際にお申し出ください。

4 公費で購入する場合
  公費扱いの方には商品納入書・請求書・領収書を送付しております。その際、あて名・ただし書に
 要望がある方はその旨連絡を願います。たとえば、次のような問い合わせがありました。もちろん、可
 能です。
* 貴会のHPを拝見し、大学の公費で購入したいと考えメールしました。領収書の宛先は「○○大学
  △△」でお願いいたします。また、但し書きには「基本白地図CD−ROM版の代金として」と明記ね
 がいます(東京都 K.N.さん )。

* 取引のあるおおやけの機関から、公費なので書店を通したいといわれました。仲介手数料をとる形
 で注文しますのでよろしくお願いします(大阪府 D.書店 )。

* この度貴会のHPを拝見し、公費で購入したいと思い連絡いたします。見積書・商品納入書・請求
 書・領収書をお願いいたします。(京都府 H.T.さん )。


●購入者の声

* 中学校で社会を教えています。地図にかかわるよい教材はないかと探していたところ、貴会のHP
 にたどりつきました。注文します(青森県 M.U.さん )。

* 高校で歴史と地理を教えており、日々教材作りに追われています。両科目の基本となる安価な
 白地図ソフトがあることを知り、注文します。生徒の理解度にあわせて幅の広い教材作成が可能
 となると期待しています(福島県 S.S.さん )。

* 以前に『世界史地図・図解集』を購入したものです。市販の資料集にないものが多く掲載しており
 助かっています。ただ、教える生徒に地図感覚がなく、そのため基本的な地理を理解させようと、
 再度、貴会のソフトを求めました(愛知県 S.Y.さん )。

* 社会科の教員として働くことが決まりました。そのため現在、準備を進めています。インターネットで
 御研究会のソフトを知り、活用したく、購入を申し込みます(京都府 N.S.さん )。

* ホームページで興味をもちました。神戸で学習塾を経営しています。これで新しい教材プリントの
 作成を考えています(兵庫県 W.S.さん )。

* 自分なりの地図の作成に挑戦してみようと思います(静岡県  O.S.さん )。

* 高校で複数の社会の教科目を教えています。すべての教科の基本となる安価な白地図ソフトが
 手に入り助かりました。自分なりの教材を作り、使ってみたいと思います(香川県 I.K.さん )。

* きれいな白地図ありがとうございます。中学校で社会を教えています。中学校ですので学力にか
 なりの差があります。市販のものだと生徒にあった教材ができないのが悩みでした。貴会の白地図
 は改変が可能だったので助かりました(埼玉県 I.M.さん )。

* Word版を購入しましたが、プリントにて利用させて頂いています。また、図に簡単な修正ができ、
 自分なりの地名を入れられるのも助かります(京都府 K.T.さん )。

* 埼玉県の高校で世界史と日本史を教えています。他の学校も同様だと思いますが、生徒の地
 理的知識のないのが悩みです。そんななか、貴会のHPをみました。生徒の地理的知識が増えれ
 ばと思っています(埼玉県 T.H.さん )。

* 広島県で世界史を教えています。大学受験に力を入れているのですが、生徒に地図の知識が
 ないので世界史がなかなか理解できないようです。そこで、ホームページをみて購入を決めました。
 授業で使ってみようと考えています(広島県 N.K.さん )。

* 高校で世界史と日本史を教えているのですが、生徒の地理的知識のないのが悩みでした。地
 図ソフトは高価と聞いていましたが、貴会のHPをみて安価なので購入を決めました。なんとかうま
 く利用して生徒の地理的知識が増えればと思っています(兵庫県 M.Y.さん )。

* ホーページを拝見し、「現代社会」の教材づくりに利用して、授業に幅をもたせたいと思い注文
 しました(神奈川県 Y.M.さん )。

* 大阪で学習塾を経営しています。幅広い学年に、さまざまな教材に利用可能と思い注文しま
 す。これで新しい教材を作ろうとちょっと考えています(大阪府 F.S.さん )。

* ずっと探していた教材なので本当に助かります。しかも安価で、いろいろと利用してみたいと思い
 ます(京都府 K.M.さん )。

* 高知県で教員をしております。HPを拝見し、利用して、授業に幅をもたせたいと思い注文しま
 した(高知県 Y.M.さん )。

* 貴研究会から2〜3年前に世界史地図問題を購入しております。使い勝手がよく大変ありがた
 く使わせてもらっています。貴サイトを拝見し、再び購入したくメールしました。利用して幅のある授
 業にしたいと思います(岩手県 W.H.さん )。

* 地図などを作業プリントに活用したいと思います(福井県 K.M.さん )。

* 高校で講師をしております。この度、貴会のHPを拝見し、是非購入したいと思い連絡しました
 (大分県 T.T.さん )。

* 興味を持ちました。早速購入させていただきたいと思います(愛知県 K.K.さん )。

* 私立学校で教員をしています。ソフトに一工夫して授業に利用しようと思い注文しました(東京都
  Y.H.さん )。

* 地図ソフトは高価なものとあきらめていました。ホームページでこの安価なソフトを知り、大変感謝し
 ています(千葉県 O.Y.さん )。

* 専門学校の講師をしています。授業で使用できる教材用地図ソフトを探して、貴会ソフトにめぐり
 合いました。(福岡県 N.I.さん )。



●世界史地図・図解ソフト開発研究会の所在地ならびに研究会代表者

    064-0811 札幌市中央区南11条西23丁目 4−5−316  中山方
            TEL・FAX 011(694)6867  研究会代表 中山弘章

●世界史地図・図解ソフト開発研究会代表 中山弘章の著作

 「言葉のルーツ・歴史変遷=授業に入れたいベスト10=」(『社会科教育』2011年1月号
  明治図書刊)